Aquest document és una proposta de Pla d’Acció Tutorial (PAT) que s’ha elaborat a la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona durant l’any acadèmic 2005-2006. \nLa implantació d’un nou títol de Desenvolupament Humà a la Societat de la Informació (DHSI), sobre la base del primer c...
Aquest document és una proposta de Pla d’Acció Tutorial (PAT) que s’ha elaborat a la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona durant l’any acadèmic 2005-2006. \nLa implantació d’un nou títol de Desenvolupament Humà a la Societat de la Informació (DHSI), sobre la base del primer cicle ja existent dels estudis de Psicologia i amb l’objectiu específic d’adaptació a l’Espai Europeu d’Eucació Superior (EEES), ha proporcionat un context per a l’anàlisi i la revisió dels objectius formatius d’ambdues titulacions i de les pràctiques educatives que es volen potenciar. El PAT és resultat d’aquest procés d’anàlisi.\n
Aquest lloc web almacena dades com a cookies per habilitar la funcionalitat necessària del lloc, inclosos anàlisis i personalització. Pot canviar la seva configuració en qualsevol moment o acceptar la configuració predeterminada.
Les cookies necessàries ajuden a fer una pàgina web utilitzable activant funcions bàsiques com la navegació a la pàgina i l'accés a àrees segures de la pàgina web. La pàgina web no pot funcionar adequadament sense aquestes cookies.
Personalizació
Les cookies de personalització permeten a la pàgina web enregistrar informació que canvia la forma en què la pàgina es comporta o l’aspecte que té, com el seu idioma preferit o la regió en el que vostè es troba.
Anàlisi
Las cookies estadísticas ayudan a los propietarios de páginas web a comprender cómo interactúan los visitantes con las páginas web reunint i proporcionant informació de forma anònima.
Marketing
Les cookies de màrqueting s’utilitzen per retrocedir als visitants a les pàgines web. La intenció és mostrar anuncis rellevants i atractius per a l'usuari individual, i per tant, més valiosos per als editors i tercers anunciants.