FILOSOFÍA PARA NIÑOS-8 (2013).IMAGINANDO EL JUEGO DE LO POSIBLE

En el actual panorama de empobrecimiento educativo y político en nuestras sociedades, queremos contagiar el deseo de pensamiento crítico, creativo y cuidadoso con proyectos cooperativos de investigación-acción-innovación orientados a transformar las aulas y los procesos de comunicación humana en comunidades de investigadores-narradores ().
A partir de los variopintos mundos de FpN y su entorno, deseamos escuchar
y sumar otras voces de personas, asociaciones y grupos que deseen contar sus
propias líneas de investigación-acción, sus experiencias y vivencias.
Para eso estamos imaginado esta plataforma de comunicación para docentes,
comunicadores y ciudadanos comprometidos con el cuidado del arte de la convivencia y su excelencia: para atreverse a pensar por uno mismo acerca de cómo decidimos reescribir una democracia cosmopolita que sirva para continuar transformando las relaciones socioeconómicas hacia la igualdad de oportunidades
vitales de todas las personas.
Deseamos que nos sirva para generar vínculos entre la actitud 130; losó130; ca, los
procesos de enseñanza-aprendizaje y la convivencia social cotidiana, de manera
que la voluntad de creación personal se cultive en el juego de una convivencia
humanizadora.
Os invitamos, pues, a contar..., a cultivar el cuidado de las palabras para reescribir
los vínculos humanos en alguna humana medida que contribuya a que el
mundo juegue a nuestro favor.
¿Vamos a dejar escapar esta oportunidad?