• MODELOS ATÓMICOS: ÁTOMO DE HIDRÓGENO E HIDROGENOIDES

    BRITO DIAZ,JUAN FRANCISCO GARCIA-MAROTO EDITORES Ref. 9788419299697 Ver otros productos del mismo autor
    Este no es un libro de Física Atómica, tampoco lo es de Es-pectroscopía, aunque aparezcan en algún momento las reglas de selección para las transiciones. Tampoco es de Historia de la Física, y sin embargo aparecen las experiencias de los tra-bajos originales de Thomson en los inicios tempranos del s...
    Peso: 250 gr
    POR CONFIRMAR
    30,00 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-19299-69-7
    • Fecha de edición : 07/03/2024
    • Año de edición : 0
    • Autores : BRITO DIAZ,JUAN FRANCISCO
    • Nº de páginas : 0
    Este no es un libro de Física Atómica, tampoco lo es de Es-pectroscopía, aunque aparezcan en algún momento las reglas de selección para las transiciones. Tampoco es de Historia de la Física, y sin embargo aparecen las experiencias de los tra-bajos originales de Thomson en los inicios tempranos del si-glo XX de los intentos de modelización del átomo de hidró-geno. En realidad es un poquito de todo esto… Mi intención es la de introducir la mecánica cuántica (ondulatoria) desde los inicios de la cuántica antigua, de forma que sea útil como introducción a cursos más serios como por ejemplo el de me-cánica cuántica de Carlos Sánchez del Río, el de Galindo Pas-cual (salvando la excelente formalización de estos en sus tex-tos) o a tratados clásicos como el de Cohen, ya que no verá el lector ni bras, ni kets, ni operadores en el sentido de un curso avanzado de mecánica cuántica. Creo que se lee como un todo, y en ciertos momentos del desa-rrollo no me resisto a realizar cálculos (y ejemplos) de térmi-nos tales como los relacionados con las secciones eficaces en la dispersión de partículas subatómicas, puesto que pienso que es un concepto que el estudiante de los selectivos de In-geniería o de CC. Químicas o CC. Físicas debe de dominar. Creo que es un texto introductorio que será útil para los es-tudiantes de primer año de estos grados o para los profesio-nales de la docencia en estas ramas. Este texto es un homenaje a todos los que persisten en su empeño de aprender y hacer Ciencia.

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