• MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN FÍSICA.ENFOQUES INNOVADORES PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS

    ENFOQUES INNOVADORES PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS

    BARRACHINA PERIS, JULIO/BLÁNDEZ ÁNGEL, JULIA/CAMERINO FOGUET, OLEGUER/CASTAÑER BALCELLS, MARTA/RUBIO INDE PUBLICACIONES Ref. 9788497293587 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    En Métodos de enseñanza en educación física, enfoques innovadores para la enseñanza de competencias, se presentan diferentes métodos didácticos globalizadores, participativos, centrados en el alumnado y susceptibles de aplicación en las diferentes etapas educativas. Para conseguir este propósito se ...
    Ancho: 170 cm Largo: 240 cm Peso: 425 gr
    POR CONFIRMAR
    20,00 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-9729-358-7
    • Fecha de edición : 01/09/2016
    • Año de edición : 2016
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : BARRACHINA PERIS, JULIO/BLÁNDEZ ÁNGEL, JULIA/CAMERINO FOGUET, OLEGUER/CASTAÑER BALCELLS, MARTA/RUBIO
    • Nº de páginas : 238
    • Colección : EDUCACIÓN FÍSICA
    En Métodos de enseñanza en educación física, enfoques innovadores para la enseñanza de competencias, se presentan diferentes métodos didácticos globalizadores, participativos, centrados en el alumnado y susceptibles de aplicación en las diferentes etapas educativas.
    Para conseguir este propósito se aporta, además de una breve fundamentación teórica de cada uno de los métodos, una guía de los diferentes pasos a seguir para su utilización así como aplicaciones prácticas basadas en experiencias reales.

    Los autores comparten la idea de que ninguno de los métodos es suficiente en sí mismo sino que resulta conveniente el conocimiento de las potencialidades que desarrolla cada uno, para que cada docente aplique, en su clase, el más apropiado según las competencias que considere más propicias promover.

    Esta obra está dirigida a todo el profesorado, principalmente de educación física, para cualquier nivel educativo, siendo a su vez de mucho interés para la formación de los futuros docentes.

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