• DAR LA PALABRA A LA EXPERIENCIA

    DI RIENZO,PAOLO LAERTES,EDITORIAL Ref. 9788475849706 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Este libro aborda el tema del reconocimiento y validación de competencias desde la perspectiva del lifelong learning, presentando modelos teóricos y aplicaciones prácticas basados en resultados de diversas investigaciones. Esta perspectiva constituye un nuevo modelo para la formación. En este sentid...
    Ancho: 155 cm Largo: 230 cm Peso: 250 gr
    POR CONFIRMAR
    16,50 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-7584-970-6
    • Fecha de edición : 01/02/2015
    • Año de edición : 2015
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : DI RIENZO,PAOLO
    • Traductores : GARCÍA GONZÁLEZ, ESTEFANÍA
    • Nº de páginas : 184
    • Colección : LAERTES EDUCACIÓN
    • Nº de colección : 139
    Este libro aborda el tema del reconocimiento y validación de competencias desde la perspectiva del lifelong learning, presentando modelos teóricos y aplicaciones prácticas basados en resultados de diversas investigaciones. Esta perspectiva constituye un nuevo modelo para la formación. En este sentido, las experiencias de aprendizaje informal suponen la mayor parte de las oportunidades formativas de la población adulta. El análisis de la experiencia constituye una práctica crucial para los procesos de formación y necesita de una puesta a punto de métodos y procedimientos acordes a la reconstrucción reflexiva del aprendizaje informal. Por ello, es fundamental el reconocimiento del derecho al aprendizaje durante toda la vida, en un escenario de vida en el que los saberes y las competencias se presentan como grandes fuerzas para la inclusión o exclusión social. Este derecho se concreta en la puesta en marcha de la validación y certificación de competencias. De este modo, se impulsa la mejora de los sistemas de formación, desde una óptica de conciliación con los diferentes roles que caracterizan la vida de los adultos, de sinergia con el territorio y de políticas activas para promover un desarrollo sostenible de tipo social y económico.

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