Aquest llibre és una eina útil de suport i ajuda als docents als quals permet conèixer quines són les necessitats i potencialitats d'aquests alumnes, tenint en compte que construir-se com a persona constituix un repte important per a qualsevol ésser humà i, molt especialment, per a aquells nens i adolescents la vida dels quals es desenvolupa en contextos de desigualtat i dificultat social en què els seus drets són vulnerats freqüentment. En aquests casos, l'escola pot ser per a tots ells una experiència compensatòria dels dèficits que pateixen i un entorn de cura, al mateix temps que possibilita els canvis que els permetin una millor qualitat de vida.
Punto de partida ? Conceptos clave: vulnerabilidad, riesgo y maltrato ? ¿De qué alumnado de mayor vulnerabilidad al riesgo y al maltrato hablamos? ? Detección: ¿por dónde empezar? ? La valoración de factores e indicadores de vulnerabilidad, riesgo o maltrato ? ¿Qué podemos hacer? ? ¿Qué centros para estos alumnos? ? Para saber más ? Glosario ? Referencias bibliográficas ? Anexos.
